Persian Abstract

مقدمه: پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی و تفاوت‌های جنسی (دانش جنسی) بر رضایتمندی زناشویی زوجین مراجعه‌کننده به مرکز بهداشت شماره 2 شهرستان مشهد انجام شد. روش کار: این پژوهش از نوع تحقیق نیمه آزمایشی با طرح دو گروهی پیش آزمون - پس آزمون بود. برای اندازه گیری متغیرها از پرسشنامه‌های 47 گویه‌ای رضایتمندی زوجی انریچ استفاده شد. نمونه آماری این پژوهش شامل 25 زوج (50 نفر) از زوجین مراجعه کننده به مرکز بهداشت شماره 2 شهرستان مشهد در سال1394 است که به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و در پژوهش به کار گرفته شدند. سپس برنامه آموزش مهارت‌های ارتباطی و تفاوت جنسی (دانش جنسی) به عنوان متغییر مستقل طی 14 جلسه (7 جلسه 2 ساعته مهارت‌های ارتباطی و 7 جلسه 60 دقیقه‌ای آموزشی دانش جنسی در طول دو ماه بر گروه مورد نظر اعمال شد. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از آزمون تی زوجی و هم آزمون‌های نان پارامتریک ویلکاکسون استفاده شد. نتایج: میانگین رضایتمندی قبل از مداخله و بعد از مداخله به صورت معنی‌داری تفاوت را نشان می‌دهد (0001/0P<). در خرده مقیاس‌های موضوعات شخصیتی، روابط زناشویی، حل تعارض، مدیریت مالی، روابط جنسی، بهبود شاخص‌ها مشاهده می‌گردد، اما در خرده مقیاس‌های فرزندان و خانواده و دوستان تفاوتی به لحاظ آماری مشاهده نمی‌شود. نتیجه‌گیری: این نتیجه نشان می‌دهد که آموزش مهارت‌های ارتباطی و دانش جنسی بر رضایتمندی زناشویی زوجین و در افزایش بهزیستی و روان شناختی زوجین مؤثر می‌باشد.

Title

The effect of communication skills training and sexual difference (Sexual Knowledge) on Marital Satisfaction

Abstract

Introduction: This study aimed to evaluate the effectiveness of teaching communication skills and sexual difference (sexual knowledge) on marital satisfaction in couples referred to the Mashhad city Health Center, Iran. Methods: In This Quazi-experimental study, with pre test and post-test methods, 25 coups who referred to a Mashhad city health center, were randomly selected. Enrich marital satisfaction questionnaire was used to measure variables. Teaching communication skills and sexual difference as independent variables were held during 2 months in 14 sessions (communication skills in seven 2-hours sessions and sexual differences (sexual knowledge) in six 60-minutie sessions). Paired T-test has used for data analysis. Results: Results showed that there is significant difference between pre-test and post-test scores (P<0.0001). This demonstrated that teaching communication skills in combination with sexual differences were effective on martial satisfaction. Conclusion: Results of this study indicated that teaching communication skills and sexual differences (sexual knowledge) were effective on martial satisfaction and enhancement of psychological well-being of couples.